Brava: Professores apelam a uma maior participação dos pais no acompanhamento das crianças no novo ano letivo

Em declarações à imprensa, alguns professores que se encontram na preparação metodológica realçaram que as expectativas são “altas”, mas que se espera um maior envolvimento dos pais no processo ensino-aprendizagem para poderem colher melhores frutos.

Emanuel Costa, professor na Escola Secundária Eugénio Tavares, destacou que, normalmente, no início do ano lectivo há sempre algumas dificuldades que depois são ultrapassadas e resolvidas.

Mas para o ano lectivo que se inicia no próximo dia 19, este docente sublinhou que a expectativa é que haja mais interacção, envolvimento e participação de toda a comunidade educativa, referindo ao relacionamento entre professores, direcção das escolas, coordenações, alunos, mas também dos pais e encarregados da educação no processo ensino-aprendizagem para um melhor resultado dos alunos/filhos e ultrapassar algumas questões.

“Sabemos que hoje em dia, muitos professores entram no sistema sem a vertente pedagógica e seria bom que esta dificuldade fosse de alguma forma resolvida para que as pessoas pudessem estar mais à vontade na profissão que exercem”, apontou, sugerindo que melhorias nos relacionamentos internos poderiam resolver muitas destas situações.

Igualmente, destacou que a participação dos pais é uma dificuldade que o sistema educativo enfrenta, reforçando que hoje em dia os pais se encontram cada vez mais afastados da escola, mas disse não saber a causa.

“Sabemos que os pais são uma peça fundamental nesta equação e é preciso fazer algo para que nesse processo o aluno saia a ganhar”, enfatizou, sugerindo que a própria escola deve encontrar alguma forma de ela mesma chegar nos pais e tentar envolvê-los.

Arminda Monteiro, uma professora do Ensino Básico Obrigatório, Complexo de Nova Sintra, também demonstrou que as expectativas são as melhores, acreditando que cada professor vai acolher as crianças com a mesma alegria e euforia que estas apresentam logo no início e fazer com que esta disposição se mantenha até ao final.

Da mesma forma, pede a contribuição dos pais, pois é destas crianças que vai depender o futuro e para que o futuro possa ser “bom”, é preciso que haja uma cooperação entre os diversos elementos da comunidade educativa, pois “quem sai a beneficiar são os alunos/filhos”.

O arranque das aulas para o próximo ano lectivo está agendado para 19 de Setembro em todo o território nacional.

Inforpress