Uni-CV inaugura Laboratório de Desporto, Educação Física e Saúde

A par deste laboratório (Sports, Physical Education & Health Lab) deu-se início a um curso especializado em “Análise Laboratorial”, capacitado para teste de avaliação da competência motora e uma componente teórico-prático nas escolas, visando o treinamento dos estudantes para a recolha de dados em investigações nesta área.

À imprensa, Filomeno Tavares enalteceu a “importância deste laboratório para o fornecimento de um conjunto de informações que vão poder permitir que as pessoas tomem as decisões baseadas em evidências cientificas”, tendo sublinhado que doravante resta à universidade pública conseguir mais parceiros para equipar o laboratório nas condições ideais.

Para a montagem deste “Laboratório de Desporto, Educação Física e Saúde”, a Uni-CV recorreu à parceria/investigação da Escola Superior da Educação de Coimbra (Portugal), para além da Universidade Pedagógica de Maputo (Moçambique) e projeta-se para 2025 que esta sociedade seja estendida a Universidade Pública de São Tomé e Príncipe.

A par da inauguração do laboratório, deu-se início ao I Seminário Internacional em Desporto, Educação Física e Saúde – Prática Laboratorial em Desenvolvimento Motor, que se enquadra num ciclo de cinco conferências para a divulgação de resultados de investigação, proferida pelo professor e coordenador da Escola Superior de Educação de Coimbra, Rui Mendes.

Este fez questão de ressaltar que o laboratório está associado a um projeto de relação de comportamento ao longo da vida, liderado pelo Instituto Politécnico de Coimbra e que envolve a Universidade de Cabo Verde de entre outros, e que vai tentar estudar o comportamento motor ao longo da vida, para se aperceber das alterações existentes e monitorizar os padrões da qualidade da vida.

“É muito importante sublinhar que um laboratório como este, que tem agora alguns equipamentos, cria autonomia para a Universidade de Cabo Verde, para os estudantes e seus professores poderem continuar a investigar e a produzir conhecimentos que servem para toda a comunidade”, referiu Mendes.

Sublinhou que o laboratório se afigura como um preâmbulo para os estudantes posteriores relevantes, quer na área de licenciatura especificamente, quer em projetos de pós-graduação (mestrado e doutoramento), subjacentes aos interesses da universidade do ponto de vista de crescimento.

Parte integrante do projeto Human Motor Behavior Life Span, este seminário enquadra-se numa investigação transcultural envolvendo Portugal, Cabo Verde e Moçambique, e abrange populações dos seis aos 80 anos.

Inforpress